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Humala: «No me quedaré ni un minuto más de los cinco años»



Lima, Perú (Spacio Libre).- Respondiendo a un pedido hecho por diversas personalidades, el candidato de «Gana Perú», Ollanta Humala, formalizó hoy su «juramento por la Democracia en el Perú» ante un grupo de intelectuales y personalidades en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM).

A través del «Compromiso y Juramento en Defensa de la Democracia y contra la Dictadura» Humala Tasso se comprometió a respetar 11 puntos relacionados a las libertades fundamentales, su no reelección, y el respeto a la libertad de prensa y la Constitución.

«Gana Perú, como movimiento político que ha sacado la mayor votación en la primera vuelta, quiere despejar todas las dudas que puedan haberse generado, por una u razón, sobre los principios que guiarán su gobierno después del 28 de julio de este año», señala el texto del compromiso.

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Exigen a candidatos propuestas específicas sobre educación en áreas rurales



Foto: Eltiempo.com
Lima, Perú (Foro Educativo).- “Requerimos una mirada específica para la educación rural” remarcó, Luisa Pinto, presidenta de Foro Educativo, al presentar la carta abierta dirigida a los candidatos a la Presidencia de la República, elaborado por Foro Educativo, en el cual, se exhorta a los candidatos a consolidar la descentralización educativa con perspectiva de desarrollo y equidad con propuestas concretas.

En conversación con el programa de radio HABLAEDUCACIÓN, consideró que es muy poco lo que se plantea en los planes de gobierno en torno a educación, “las propuestas son generales y no abordan las características específicas del complicado panorama de nuestro país”, un claro ejemplo es que no hay propuestas de un nuevo modelo de gestión de cómo hacer frente a escuelas unidocentes y multigrados, con presupuestos que no cubren los aspectos básicos.

De igual manera, expresó la necesidad de pensar en un maestro para la escuela rural, que logre el diálogo entre las concepciones de la cultura occidental y de las culturas indígenas. “Un maestro que respete y dialogue con la cultura local, que se nutra de la diversidad y que esté asentada en una visión global del territorio”.